ATIVIDADE 4.1

Fazer os alunos produzirem animações, vídeos, rádio e outras produções multimídia é fácil, em seminários eles usam muito a tecnologia, principalmente a ferramenta Power Point.

Os educandos aprendem que ao produzirem algo é necessário: trabalho, pesquisa, dedicação, disciplina e organização.

Cada grupo é um universo, as formas de delegação de tarefas acontecem das mais variadas formas.

Quanto à aprendizagem ela se dá conforme a participação do jovem.
De qualquer forma a observação do vídeo de Masakatsu, http://www.youtube.com/watch?v=0S0xlbYcis0&feature=related ,sendo embalado por uma música suave e que facilita a reflexão, com imagens delicadas e singelas com uma linguagem criativa. Em Penna, http://www.youtube.com/watch?v=bx0riUDC17Q&annotation_%20id=annotation_637531&feature=iv , que tem uma linguagem mais próxima dos alunos, utiliza bom humor e como trilha sonora um clássico tango argentino. Por sua vez, o vídeo dirigido por Ciavatta, http://www.youtube.com/watch?gl=BR&hl=pt&v=L3XlxbNxjqg , é notória a percepção de que através de um grupo colaborativo a rede de relações pode acontecer de qualquer forma, bastando para isso a cooperação, a vontade, o empenho. Tudo isso leva a crer que os alunos tem relação com a produção desse tipo de material de forma tranquila.