Atividade 2.7

Atividade 2.7

Projeto hipertexto: Literatura Lusófona Africana

Pros.: Regina Balão, Vanda e Silvia Claudia Gaitan

•Objetivos
O ensino médio se constitui como etapa intermediária entre o Ensino Fundamental e a Educação Superior atendendo adolescentes, jovens e adultos com diferentes expectativas e tendo como finalidade o desenvolvimento do indivíduo, assegurando-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e do trabalho. Compreendendo o seu papel no processo histórico, atento às transformações da sociedade, compreendendo os fenômenos sociais, culturais e científicos que permeiam o nosso mundo. É necessário perceber as diversidades do mundo moderno, promovendo a capacidade de pensar, refletir, compreender, agir e interagir na vida em sociedade, observando a cultura na perspectiva da emancipação humana.
Este projeto visa abrir um espaço de diálogo intercultural, possibilitando refletir como somos diferentes e desiguais uns dos outros.

A linguagem é um elemento essencial nesse processo, pois envolve os indivíduos em seu simbolismo regulando as estruturas mentais, emocionais e perceptivas. A linguagem está aqui definida tal como encontramos nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM): “a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los, em sistemas arbitrários de representação, que variam de acordo com as necessidades e experiências da vida em sociedade.” [p. 5].

Neste trabalho visamos desenvolver prioritariamente a competência de compreender e usar os sistemas simbólicos como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação, relacionando textos com seus contextos  diante da natureza, função e organização das manifestações simbólicas considerando-se as condições de produção e recepção, envolvendo nesse processo o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).

•Conteúdos
- Contexto histórico e social da produção literária na África lusófona.

- Diversas manifestações literárias, seus autores e suas obras.

•Séries
  Ensino Médio.

•Período
Três semanas

•Material
Computadores com acesso à internet para pesquisa, interação em blog e criação de uma apresentação com os resultados dos estudos.
Livros didáticos e textos literários lusófonos africanos.

•Desenvolvimento
-Motivação conhecer um pouco do contexto histórico dos países lusófonos africanos.

-Ler o hipertexto no Blog e postar comentários.
-Pesquisar sobre um autor de escolha do grupo para criar uma apresentação multimídia.
- Apresentação para a classe do trabalho realizado por cada grupo.

•Produto

Comentários postados no blog e apresentação do resultado das pesquisas realizadas em equipamentos de multimídia.

•Avaliação
Participação dos alunos em todo o processo: a pesquisa realizada pelo grupo, a participação nos comentários no blog e a apresentação realizada na sala de aula.

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