ELABORAÇÃO DE PROJETOS - ATIVIDADE 2.1
Clique a seguir para assistir a apresentação do projeto : Parodiando a diversidade cultural
segunda-feira, 6 de outubro de 2014
ELABORAÇÃO DE PROJETOS - ATIVIDADE 1.6
Dificuldades, muitas vezes,
emperram a elaboração de projetos, no entanto, através de leituras é possível
perceber que projetar é pensar no futuro e isso deve ser feito hoje. E uma professora
da rede estadual de ensino de São Paulo, deve dar atenção ao educando e à sua
formação enquanto pessoa, desde a mais tenra idade, para que se transformem em
cidadãos com autonomia para resolver seus problemas.
Fica nítido
que a elaboração, desenvolvimento e aplicação de projetos nas escolas é um
recurso importante. É fundamental nas unidades escolares que não percamos o
foco, isto é, todo projeto deve estar vinculado ao conteúdo da disciplina
ministrada, observando sempre que o aluno deve ser participativo em seu
processo de aprendizagem e os projetos, mas não exclusivamente eles como forma
de aprendizagem, devem não só proporcionar isso a eles, como inclusive,
desenvolver competências e habilidades diversificadas.
A interdisciplinaridade
é outro ponto que fica evidente no que concernem os projetos, bem como possibilitam
o trabalho das inteligências múltiplas de cada indivíduo. Tornou-se bastante
claro, até mesmo, que a utilização das diversas tecnologias enriquece todo tipo
de trabalho com o alunado.
quinta-feira, 2 de outubro de 2014
ELABORAÇÃO DE PROJETOS - ATIVIDADE 1.5
· 1. Nome do cursista.
Silvia Claudia Gaitan.
· 2. Identificação do local: nome da escola, série, número de alunos, número de professores, áreas de conhecimentos e outros participantes envolvidos.
Escola Estadual “Pereira Barreto”, Primeiros Anos do Ensino Médio, aproximadamente 240 alunos, uma professora (Vanda de Arruda), Sociologia e Português.
· 3. Título do projeto.
Parodiando a diversidade cultural.
· 4. Características do projeto (interdisciplinar, disciplinar, disciplinas/conteúdos envolvidos).
Projeto interdisciplinar/diversidade cultural e crítica ao preconceito.
· 5. Descrição geral.
A partir da exposição e explicação do conteúdo em sala de aula, os educandos terão que fazer os exercícios da apostila referentes ao tema, em seguida, apossados do conhecimento deverão escolher uma música, fazer uma paródia, utilizando-se paráfrase e desenvolver um vídeo clip de, no mínimo, 45 segundos de duração para apresentar no telão da sala de áudio visual e depois postarem no facebook para apreciação de todos alunos das outras classes .
· 6. Tecnologias utilizadas.
Giz, lousa, apostila do aluno, além de diversos aplicativos da web.
ELABORAÇÃO DE PROJETOS - ATIVIDADE 1.4
Projeto lusofonia africana
Montar uma apresentação que refletisse o processo de elaboração e execução de um projeto que envolvesse o uso de Tecnologias de Informação - “Projeto: Etnografia; Literatura Lusófona Africana.”
Proposta:
O vídeo está dividido em duas partes.
A primeira parte objetiva ser um flash de uma retrospectiva dos projetos elaborados pelos professores e pelos alunos na escola ao longo de 2013, apresentando uma sequência de fotos dos espaços escolares e de trabalhos expostos.
A segunda parte de forma mais lenta apresenta os passos desenvolvidos para a execução do Projeto: “Etnografia; Literatura Lusófona Africana” realizado pelas professoras Silvia (Sociologia), Vanda e Regina (ambas de Língua Portuguesa)
Etapas do projeto:
1º passo: - Como elaborar uma atividade que envolvesse o uso das TIC?
2º passo: - Criação de um blog que pudesse ser acessado pelos alunos.
- O hipertexto – Definição – os alunos deveriam acessar e postar comentários;
- Utilização de um hipertexto “Literatura Lusófona Africana” – os alunos deveriam acessar e postar comentários.
3º passo: - A pesquisa.
Utilizando os links do hipertexto e outros, os alunos deveriam pesquisar informações históricas, sociais e culturais sobre o continente africano. No caso de língua portuguesa abordagem deveria ser sobre a literatura lusófona africana.
4º passo: - Apresentação da pesquisa.
Sociologia: Cartazes com imagens capturadas.
Língua Portuguesa: Apresentação em slides (Power Point) de autores lusófonos africanos.
Nesta segunda parte, o filme foi organizado com páginas de textos simplificadas que pudessem esclarecer sobre o projeto e fotos dos passos listados acima: o blog, os textos no blog, os comentários no blog, alguns dos cartazes apresentados, algumas das apresentações realizadas, finalizando com os objetivos alcançados.
O objetivo foi montar um filme dinâmico e não cansativo sobre o trabalho realizado. Esperamos ter alcançado nosso objetivo.
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